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2019-2020學年(上)教學督導簡報第五期

2019-11-07  (閱讀)

8-9周教務處會同督導專家對全院教學課堂進行常規檢查。檢查反饋總體情況一般,學生出勤率偏低。人文社會科學系自有教師教學准備充分,教學內容熟練重點突出,課堂學習氣氛較好,部分課堂師生互動頻繁,教學效果好。體育教育系大部分教師能按時到達課堂,課堂管理有序,教學方法靈活手段多样,學生练习积极性較高,教学效果好。早操师生参与热情高,大部分項目組織有序內容豐富形式多樣,傳幫帶作用明顯,部分專業、專項效果較突出,少数專業无组织,待检查组检查后就解散。

一、學生出勤率統計

7-8周全校共檢查96個課堂,應到學生2819人次,實到學生2508人次,全校學生出勤率爲88.97%。體育教育系應到學生1672人次,實到學生1505人次,學生出勤率爲90%。人文社學系本科應到學生807人次,實到學生720人次,本科學生出勤率爲89.2%。人文社學系專科應到學生340人次,實到學生283人次,專科學生出勤率爲83.2%。各年級專業具體統計明細見表1。

1 2019-2020學年學期8-9周學生出勤統計表

年級

體育教育系

人文社會科学系

專業

出勤率

專業

出勤率

16級

體教

88.8%



舞表

100%



17級

體教

80.9%

播音

81%

休體

93.1%

新聞

82.4%

舞表

85.1%

經濟

81.7%

舞蹈學

95%

廣編

78.7%



英語

95.4%

18級

舞表

95.5%

網媒

82%

體教

90.1%

體專

75.9%

學前

94.2%

新聞

96.3%

休體

100%

播音

94.3%



經濟

95.8%

19級

休體

100%

英語

100%

體教

99%

體專

99%

舞表

100%

康複

100%



經濟

100%



網媒

100%

二、存在問題

1.上午1-2节、下午5-6节學生迟递^窒蟊容^严重學科課堂進食現象依然存在,時有三五成群學生上課期間在教室外抽煙;個別術科課堂學生服裝不規範練習積極性不高,見習不合理等不良現象

2.學科課堂個別教師精力投入不足,課堂管理缺失課堂紀律和規定宣講不到位教學方法與手段單一,教學內容不熟練教學效果欠佳。學生上課精力投入不足,玩手機、睡覺等不良現象嚴重學生不带教材进课堂的比例較高

三、整改措施與建議

1.建议教師严格課堂管理,加强考勤痕迹管理;辅导员深入课堂看听课,了解學生上課情况,发现问题及时解决,建立“辅导员-教師-教研室”联络沟通机制。

2.希望凛^导忧教師監管與管理,強化規矩意識、危機意識、育人意識和質量意識,落實立德樹人根本任務,加強師德師風建設,提高教學質量

 

 

 

 

教務處

2019年117

 

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